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诸暨市人大常委会监督推进校地合作不断深化
发布日期:2018-07-09浏览次数:字号:[ ]

校地合作是高校发展的重要推动力,也是地方发展的重要推动力。为进一步推进校地合作不断深化,实现“校地联动、合作共赢”的目标,近期,诸暨市人大常委会主任会议专题听取了市政府关于校地合作机制落实情况的汇报,针对当前校地合作中存在的认识有待提升、合作有待深化、机制有待健全等问题,提出四方面意见建议。

一、要进一步着眼大局,凝聚共识,致力共赢。坚持“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的理念,把地方的需求、政策、资金和高校的科技、教育、人才紧密结合起来,把各类合作项目落实到校地双方的共同需求和发展规划上来,更快推动校地双方共同发展。

二、要进一步强化激励,优化环境,合力共推。要健全工作机制。建立专门机构,健全联席会议制度、重大事项会审及考核评估机制,完善激励政策和奖补措施,通报合作进展情况,切实解决合作中遇到的问题和困难,努力保持合作的良好态势。要拓展合作领域。进一步加强与高等院校的对接,扩大合作领域和空间,明确合作的项目和内容,推动合作常态化、制度化。要加强宣传引导。借助各类媒体平台,积极开展新闻报道、成果专报、经验交流等方式,加大对工作措施、合作成效、成功经验的舆论宣传,加强信息互通共享,更好地营造校地合作良好氛围。

三、要进一步突出重点,落实举措,聚力共建。从当前经济发展、社会治理、民生改善等大局出发,以改革创新为引领,大处着眼寻找制高点,小处着手找准切入点,抓重点,破难点,创亮点,提高合作的精准性和实效性。要强化目标导向,认准产业方向抓技术升级,对准社会需求抓人才引育,瞄准发展战略抓课题研究,以项目工作的成果来检验校地合作的成效。要注重平台搭建。进一步加强产学研用深度结合,突破瓶颈,打通路径,政校企共同搭建成果转化、孵化平台,实现校地资源互补与共享。要注重创新人才引育。紧紧围绕“人才强市”战略,以“产教融合、校企合作”为主要路径,积极引进高层次创新型人才,为经济社会发展提供更强大的智力支持。(诸暨市人大常委会)




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